SBPC se manifesta pelo adiamento do Enem 2020

A SBPC divulga documento elaborado pelo Grupo de Trabalho sobre Educação Básica, enviada ao Ministério da Educação e ao Senado.

“A realização do Enem nas datas inicialmente previstas e nas condições atuais em que nos encontramos, contradiz as políticas estabelecidas nos últimos anos pelo Estado Brasileiro para favorecer o acesso de alunos e alunas da escola pública e das populações historicamente alijadas do Ensino Superior Público, como as populações negra e indígena”, afirma a entidade na nota

Diante da pandemia causada pelo novo coronavírus, a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) publica manifesto em favor do adiamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Segundo o documento, a realização do Enem nas datas inicialmente previstas e nas condições atuais em que nos encontramos, contradiz as políticas estabelecidas nos últimos anos pelo Estado Brasileiro para favorecer o acesso de alunos e alunas da escola pública e das populações historicamente alijadas do Ensino Superior Público, como as populações negra e indígena…

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DIA INTERNACIONAL DE COMBATE E LUTA CONTRA

A SBenBio reforça a importância de se abrir espaços para uma formação e educação em Biologia que possibilitem inverções outroas e recusas aos padrões normativos das vivências das masculinidades, feminilidades, das práticas e desejos sexuais, para além das violências, fobias e de uma moral biológica, familiar e relogiosa.Seguiremos lutando e re-existindo aos controles, ataques e perseguições das discussões de gênero e sexualidade aos currículos escolares e na formação de professores/as, potencializando uma política de r-existência, afirmação, produção e de não violação de vidas, corpos, gêneros e sexualidades.

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LANÇAMENTO DE LIVRO

VIDAS QUE ENSINAM O ENSINO DA VIDA

Organizadores: Marcia Serra Ferreira / Silvia Nogueira Chaves / Antonio C. R. de Amorim / Maria L. A. Gastal / Sandra N. D. Bastos

Reunindo 18 textos, frutos de estudos desenvolvidos por professores-pesquisadores de universidades situadas em diferentes regiões do Brasil, o livro Vidas que ensinam o ensino da vida, inaugura a Coleção Ensino de Biologia ao mesmo tempo em que celebra a maioridade da Associação Brasileira de Ensino de Biologia – SBEnBio e a realização do VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia – ENEBIO na Amazônia, última região do território nacional que faltava receber o evento, atingido o propósito, desde a criação da Associação, de ser uma entidade que, de fato, tivesse participação e representatividade nacionais. Os textos que compõem essa coletânea foram selecionados das atividades desenvolvidas durante o VII ENEBIO, particularmente das mesas redondas e dos cafés-debates, que congregam o que há de mais contemporâneo em termos de temáticas e pesquisas no âmbito do Ensino de Biologia. “Como lidar com a multiplicidade de corpos que circulam e pulsam na escola? Como afirmar a vida ensinando que ela se mantém a partir de “trocas com as vizinhanças” e que os corpos se incumbem de diferir entrelaçando, misturando e recombinando seus pedaços? Como ensinar a ciência da vida sem hierarquizar o vivo em uma taxonomia que baliza a existência de melhores ou piores, uns dignos de serem preservados e outros exterminados? Como ser fiel aos fenômenos vitais e abrir mão das certezas científicas, tornando o ensino de Biologia uma obra aberta, móvel, maleável, contagiada pela ideia de variação, deixando retinir nele sonoridades, cores e odores da vida, sempre em movimento? Essas questões, que serviram de combustível para alimentar os debates realizados no VII ENEBIO, povoam e nutrem os escritos reunidos nas quatro seções que compõem este livro. Os textos, partindo de múltiplas perspectivas teóricas, convidam a recriar o ensino de biologia potencializando experimentações, experimentando deslocamentos, criações, mutações, mas sobretudo, bafejando esperanças que movimentam a vida e incitam recomeços.

Silvia Nogueira Chaves e Sandra Nazaré Dias Bastos – Coordenadoras da Coleção

Disponível em: Livraria da Fisica

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SUGESTÃO DE FILMES

Título: Nenhum a menos

Wei Minzhi, que tem 13 anos de idade e mal sabe ler ou escrever, é escolhida para tomar conta da escola de apenas uma sala de seu pobre vilarejo, quando o único professor precisa se ausentar por um mês para cuidar da mãe doente. Se Minzhi conseguir manter todos os estudantes até o retorno do mestre, ela vai ganhar um dinheiro extra. Mas um dos alunos desaparece, e a menina faz de tudo para tentar encontrá-lo e trazê-lo de volta.

Data de lançamento: abril de 1999 (China)

Direção: Zhang Yimou

DOCUMENTÁRIO

Título: Nunca me sonharam

Os desafios do presente, as expectativas para o futuro e os sonhos de quem vive a realidade do ensino nas escolas públicas do Brasil. Estudantes, gestores, professores e especialistas discutem uma reflexão fundamental e urgente sobre o valor da educação.

Data de lançamento: 8 de junho de 2017 (Brasil)

Direção: Cacau Rhoden

Título: La Educación Prohibida

Documentário que se propõe a questionar as lógicas da escolarização moderna e a forma de entender a educação, mostrando diferentes experiências educativas, não convencionais, que propõem a necessidade de um novo modelo educativo.

Data de lançamento: 13 de agosto de 2012 (mundial)

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Nota – Solicitação Coletiva de Suspensão do Calendário do ENEM “ADia ENEM”

A SBEnBio subscreve a Solicitação Coletiva de Suspensão do Calendário do ENEM juntamente com outras entidades nacionais.

As entidades nacionais e estaduais exigem que o Ministério da Educação suspenda o calendário previsto para o ENEM e aguarde o retorno às atividades presenciais para redefinir a realização do maior exame público e nacional e assegurar o princípio constitucional que garante igualdade de condições de acesso e permanência a todos.

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Solicita_Coletiva_Suspen_Calend_ENEM

 Assine a Solicitação coletiva de suspensão do calendário acessando:

Clique neste link para assinar a petição

Com o mesmo entendimento, a UNE e a UBES – entidades nacionais que representam os estudantes – lançam abaixo-assinado pelo adiamento do ENEM.

ADIA ENEM! Para que nenhum estudante tenha seu ingresso na universidade prejudicado pela crise do Covid-19 e pelo MEC.

Assine e participe: http://www.adiaenem.com.br/

Mais informações: @uneoficial e @ubesoficial

#adiaenem

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