A educação é um direito social fundamental para o desenvolvimento humano. Assim, retomar as aulas presenciais, em plena pandemia, é irresponsabilidade e atenta contra a vida e dignidade da pessoa humana!…
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ESSENCIAL É A VIDA!!!
Na noite de 20 de abril de 2021, em meio ao descontrole da pandemia de COVID-19 que assola o Brasil, a Câmara dos Deputados aprovou o PL 5595/2020, que torna aula presencial, na educação básica e superior, “serviço essencial”. Sob alegações de que crianças, adolescentes e jovens estão sendo penalizados, uma maioria de deputados e deputadas, alinhados ao discurso negacionista do governo federal, apregoaram a volta às aulas presenciais mediante observância de determinados protocolos sanitários. Ora, essas pessoas não ignoram que mais de 80% da matrícula na educação básica no país está na rede pública, em que significativo número de escolas, por conta do descaso dos governantes, se encontra com notória ausência de condições materiais adequadas para cumprir os aventados protocolos, sem contar as condições em que se realiza o trabalho de nossos profissionais da educação, muitos deles atuando em diversas escolas e se deslocando de uma para outra usando transporte público, ou ainda, que as famílias desses estudantes são aquelas que têm menor possibilidade de teletrabalho…
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Atônitos e constrangidos pela indicação à presidência da CAPES no dia de ontem, vimos expressar nossa mais profunda rejeição à nomeação da advogada Cláudia Mansani Queda de Toledo, como presidente desta instituição. A presidente nomeada não possui uma carreira acadêmica compatível com a missão desempenhada pela CAPES ao longo da existência desta tão conceituada agência de fomento. A análise do seu currículo Lattes mostra incongruências inaceitáveis aos padrões estabelecidos pela própria CAPES para o funcionamento dos Programas de Pós-Graduação no país, em todas as áreas do conhecimento…
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A SBEnBio junto com a Rede Comunica Educação, manifesta posição contrária ao ensino domiciliar e reitera, em consonância com o seu documento “10 Princípios em Defesa da Educação Pública nas eleições municipais de 2020”, a defesa da escola pública como direito de crianças e adolescentes.
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Professor Duso participando da LIVE de lançamento do documento.
Com o objetivo de analisar e enfrentar as consequências desiguais da pandemia sobre a educação e proteção de crianças e adolescentes, entidades organizadas na Frente Pela Vida lançaram o documento “Saúde, Educação e Assistência Social em defesa da vida e da democracia”, em ato transmitido pela TV Abrasco na segunda-feira (29/03). Após meses de conhecimentos compartilhados, o grupo devolve à sociedade alternativas fundamentadas, propostas para salvar vidas e garantir a dignidade das brasileiras e brasileiros.
É uma resposta ao obscurantismo e ao negacionismo, um contraponto à descoordenação, omissões e sabotagem que marcam a gestão da crise sanitária no Brasil. “Estamos aqui para cobrar que o governo federal cumpra suas obrigações constitucionais, para que vidas sejam salvas, para que todos tenham acesso à educação e para que as medidas de proteção social cheguem a todos que precisam” , afirmou Gulnar Azevedo, presidente da Abrasco, na abertura do evento.
Para Geovanna Mendes, presidente daAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), o manifesto é a celebração do trabalho conjunto entre as entidades científicas das diferentes áreas, e também um ato de força e resistência. “Não há solução para a crise que não seja a construção coletiva. A gente entende que precisa auxiliar estados, municípios e territórios a encontrar caminhos contra esse conjunto de ataques feitos à educação pública, ao SUS, e ao sistema de proteção social”, pontuou.
O objetivo das entidades, no entanto, não é manter o manifesto só nas discussões acadêmicas, a ideia é fazer a discussão chegar em cada território, dialogar com os trabalhadores. Foi o que explicou Marcia Lopes, pela Frente Nacional em Defesa do Sistema Único de Assistência Social (FNDSUAS): “Enfrentar as iniquidades e as desigualdades significa estar em cada um dos serviços socioassistenciais que, junto com escolas, unidades básicas de saúde, reconhece os direitos que a população tem de acessar os cuidados”.
Naomar de Almeida Filho, vice-presidente da Abrasco, apresentou os quatro eixos que estruturam o manifesto: avaliar a situação epidemiológica, o crescimento, estabilidade ou diminuição dos casos de coronavírus; considerar a territorialidade, porque os protocolos não podem ser os mesmos para as diferentes realidades que recortam o Brasil; respeitar a especificidade pedagógica de cada etapa escolar; garantir a equidade – de raça/cor, gênero, religião- e superar as condições materiais da desigualdade. O grupo propõe lockdown rígido, enquanto a transmissão comunitária estiver em ascensão, mas sugere, também, medidas para a reabertura dos espaços educacionais, assim que a situação sanitária permitir.
Baixe, leia e compartilhe o Manifesto Saúde, Educação e Assistência Social em Defesa da Vida e da Democracia.
Assista ao evento de lançamento, na íntegra:
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